Parcours thématiques

Corps

Les enfants prennent très tôt conscience des différences et des ressemblances entre leur corps et ceux des autres. C’est pourquoi il est important qu’ils puissent acquérir aisément des connaissances simples, afin d’être préparés à parler plus tard de puberté et d’éducation sexuelle… Lire la suite >

Sentiments et émotions

Les livres pour enfants sont souvent considérés pour leur utilité et leur mission éducative. De fait, la littérature pour enfants comporte une part non négligeable de pédagogie. Néanmoins, cette dimension ne doit pas conduire à négliger l’aspect littéraire, esthétique voire artistique des livres pour enfants… Lire la suite >

Diversité et égalité

Nous sommes tou.te.s différent.e.s et pourtant tou.te.s égaux.ales. Nous différons selon le sexe, le genre, les orientations sexuelles, la classe sociale, l’origine ethnique, l’éducation, la langue, etc. Mais nous sommes tou.te.s des êtres humains et même si nous devrions tou.te.s avoir les mêmes droits, tou.te.s ne peuvent malheureusement pas en profiter… Lire la suite >

Familles

Dans les fictions pour enfants, les familles jouent souvent un rôle central et de nombreuses histoires se déroulent dans un cadre domestique. Cependant, les familles « de papier » par opposition aux « vraies » familles ont toujours tendance à être largement représentées selon le modèle de la famille nucléaire traditionnelle : père, mère, enfants… Lire la suite >

Personnes célèbres

Les parents souhaitent généralement que leurs enfants grandissent en bonne santé et qu’ils et elles deviennent des individus heureux, dans le respect et la considération d’autrui. Ce développement peut être favorisé par la connaissance d’exemples et de modèles à suivre… Lire la suite >