Tämän temaattisen painopisteen sisällön on laatinut Anilij Research Centre – University of Vigo (Espanja)
Lapset ymmärtävät varhain, että heidän kehonsa voivat olla samanlaisia tai erilaisia kuin muiden. Sen vuoksi on tärkeää, että he oppivat luonnollisella tavalla kehoistaan jo pienestä pitäen, jotta he ovat valmiimpia keskustelemaan murrosiästä ja seksuaalikasvatuksesta tulevaisuudessa.
Tässä temaattisessa painopisteessä esitellään kirjoja, joiden avulla vanhemmat, kasvattajat ja lapset voivat keskustella tarpeeksi yksinkertaisella tasolla kehosta ja monimuotoisuudesta ensimmäistä kertaa (Piselli e farfalline ).
Kun lasten itsetunto kehittyy elämän varhaisissa vaiheissa, on tärkeää, että he saavat mallia kehopositiivisuudesta erilaisia kehoja ja niiden kauneutta ihailevien kirjojen kautta. Tämän temaattisen painopisteen kirjoissa kuvataan kaiken värisiä, muotoisia ja kokoisia kehoja ja välitetään viestiä hyväksynnästä, kauneudesta ja itsetunnosta (Tvrdi kolačić; Le jour du slip; Тина и половина / Tina and a half; Lucinda). Teokset osoittavat, että inkluusion saavuttamiseksi ei pidä tyytyä tarkastelemaan ainoastaan fyysistä ulkonäköä, vaan on tarkasteltava myös tunteiden olemusta (Una sposa buffa; Les petites filles top modèles).
Temaattisen painopisteen kirjoissa käsitellään myös tyttöjen ja poikien välisiä eroja seksuaali- ja sukupuoli-identiteettien osalta. Aihetta voi käsitellä monilla tavoilla ja lähestyä eri näkökulmista (biologinen, psykologinen, sosiaalinen, kulttuurinen jne.). Teokset pyrkivät välittämään myönteisiä viestejä monimuotoisuudesta, eroavaisuuksista ja yksilöllisyydestä korostamalla kunnioitusta ja kykyä elää yhdessä sovussa sekä poistamalla stereotypioita riippumatta valitusta näkökulmasta (Histoire de Julie; Fille ou garçon?; C’est quoi être une fille?; Le femmine non mi piacciono perché; I maschi non mi piacciono perché; Mademoiselle Zazie; Boucle d’ours; El vestido de mamá).
Kirjoja kehoista:
- Aleksić, Vesna, Tvrdi kolačić. Kreativni centar, Beograd, 2010.
- Beauvais, Clémentine, Les petites filles top modèles. Talents Hauts, Paris, 2016.
- Bruel, Christian, Anne Galland, Histoire de Julie qui avait une ombre de garçon. Thierry Magnier, Paris, 2014.
- Camerman, Fleur, Fille ou garçon? Alice Jeunesse, Bruxelles, 2014.
- Clerget, Stéphane, Florence Lotthé-Glaser, C’est quoi être une fille? C’est quoi être un garçon? Bayard jeunesse, Montrouge, 2014.
- Facchini, Vittoria, Piselli e farfalline… son più belli i maschi o le bambine? Fatatrac, Firenze, 2015.
- Facchini, Vittoria, Le femmine non mi piacciono perché. Fatatrac, Casalecchio di Reno, 2013.
- Facchini, Vittoria, I maschi non mi piacciono perché. Fatatrac, Casalecchio di Reno, 2013.
- Garnier, Jonathan, Casterman, Paris, 2017.
- Lenain, Thierry, Mademoiselle Zazie a-t-elle un zizi? Nathan, Paris, 2015.
- Masini, Beatrice, Una sposa buffa, buffissima, bellissima. Arca, Milano, 2005.
- Nilson, Frida. Ma mère est un gorille (et alors)? Bayard jeunesse, Montrouge, 2011.
- Northurp, Christiane, Kristina Tracy, Prekrasna djevojčica: Voli i čuvaj svoje čudesno tijelo (Beautiful girl: celebrating the wonders of your body), Planetopija, Zagreb, 2013.
- Percin, Anne, Thomas Gornet, Le jour du slip, je porte la culotte. Rouerge, Paris, 2013.
- Servant, Stéphane, Boucle d’ours. Didier jeunesse, Paris, 2017.
- Спиридонова, Юлия (Spiridonova, Iulia), Тина и половина: Как се става яко гадже (Tina and a half: How to become a cool girlfriend). Кръгозор, София, 2009.
- Umpi, Daniel, El vestido de mamá. Criatura, Montevideo, 2005.
- Willis, Jeanne, Lucinda Belinda Melinda McCool. Anderson Press, London, 2016.