Dans le cadre de G-BOOK 2 a été organisé un concours d’écriture créative auquel ont participé simultanément plusieurs classes de l’enseignement secondaire dans les six pays partenaires. Le concours s’est déroulé en deux phases: en utilisant la nouvelle bibliographie G-BOOK 2 pour les 11-14 ans comme point de départ, les classes concernées ont bénéficié de séances d’introduction sur le projet, la bibliographie, les questions de genre et les stéréotypes sexistes, suivies de trois ateliers d’écriture créative avec des écrivain∙es professionnel∙les de la littérature pour la jeunesse. Pendant ces ateliers, les élèves ont rédigé un court texte narratif d’environ 800 mots, individuellement, par deux ou en petits groupes, selon les pays, sur les thèmes de l’égalité, de l’égalité des chances et du respect de la diversité. Les textes ont été évalués dans chaque pays par un jury composé à la fois de specialistes et de jeunes lecteur∙trices. Les histoires lauréates ont ensuite été traduites dans toutes les langues du projet et les voici rassemblées dans un volume, toutes les autres histoires étant publiées sur le site web du projet. En outre, au cours de l’automne 2022, les histoires gagnantes du concours ont été illustrées en adoptant diverses formes artistiques et multimédia par des élèves des autres pays partenaires, favorisant ainsi la circulation transnationale des histoires et des thèmes couverts par le projet. Les résultats de ces ateliers artistiques sont à retrouver sur le site web du projet.