Im Rahmen von G-BOOK 2 wurde ein Wettbewerb für kreatives Schreiben durchgeführt, an dem mehrere Sekundarschulklassen aus den sechs Partnerländern teilnahmen. Der Wettbewerb war in zwei Phasen organisiert. Ausgehend von der neuen G-BOOK 2-Bibliografie für 11- bis 14-Jährige erhielten die beteiligten Klassen zwei Einführungsveranstaltungen zum Projekt, zur Bibliografie, zu Genderfragen und zu sexistischen Stereotypen, gefolgt von drei kreativen Schreibworkshops mit professionellen Kinder- und Jugendbuchautor*innen. Im Anschluss an diese Veranstaltungen verfassten die Schüler*innen einzeln, zu zweit oder in kleinen Gruppen einen kurzen Erzähltext von etwa 800 Wörtern zu den Themen Gleichberechtigung, Chancengleichheit und Respekt für Diversität. Die Beiträge wurden in jedem Land von einer Fachjury sowie einer Publikumsjury bewertet. Die Gewinnertexte wurden anschließend in alle Projektsprachen übersetzt und in einem Sammelband abgedruckt, während alle anderen Geschichten auf der Projektwebsite veröffentlicht sind. Darüber hinaus illustrierten die Gewinnertitel von Schüler*innen aus den anderen Partnerländern im Herbst 2022 die Gewinnertexte in verschiedenen künstlerischen und multimedialen Formaten, um so die transnationale Verbreitung der Geschichten und Themen des Projekts zu fördern. Die Ergebnisse der Kunstworkshops sind ebenfalls auf der Projektwebsite veröffentlicht.