{"id":1014,"date":"2026-08-06T09:52:42","date_gmt":"2026-08-06T07:52:42","guid":{"rendered":"http:\/\/gbook-rebuild.local\/ce-zelis-izvedeti-vec\/"},"modified":"2026-08-06T15:45:25","modified_gmt":"2026-08-06T13:45:25","slug":"ce-zelis-izvedeti-vec","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/g-book.eu\/sl\/viri\/ce-zelis-izvedeti-vec\/","title":{"rendered":"\u010ce \u017eeli\u0161 izvedeti ve\u010d"},"content":{"rendered":"

Zakaj so vpra\u0161anja spola v otro\u0161ki in mladinski knji\u017eevnosti tako pomembna?<\/strong><\/h1>\n

Otro\u0161ka in mladinska knji\u017eevnost ima pri razvoju spolne identitete fantov in deklet klju\u010dno vlogo. To je bilo dokazano v \u0161tevilnih \u0161tudijah, ki poudarjajo, da knjige za otroke in mladino pogosto prikazujejo in utrjujejo seksisti\u010dne in spolne stereotipe.<\/p>\n

Stereotip je prepri\u010danje, da se vsi ljudje v skupini enako vedejo brez upo\u0161tevanja individualnih lastnosti posameznic_kov znotraj nje. Na primer, seksizem temelji na stereotipnem prikazovanju mo\u0161kih in \u017eensk. Stereotipi, ki so osnovani na spolu, delujejo kot kulturne in dru\u017ebene spone; ker \u010dlove\u0161ke lastnosti razdelijo v dve polarizirani kategoriji (mo\u0161ke in \u017eenske lastnosti), ki sta v hierarhi\u010dnem razmerju, ljudi vodijo k vedenju, ki je v skladu s togimi dru\u017ebenimi pri\u010dakovanji.<\/p>\n

Tradicionalni modeli prikazovanja spolnih identitet \u0161e vedno prevladujejo po mnogih dr\u017eavah v Evropi in tako povzro\u010dajo in spodbujajo neenakost med spoli ter nasilje. Veliko \u0161tudij je pokazalo, da mladi sami od sebe sprejmejo tiste modele, ki jim jih predstavimo, ter se poistovetijo z liki, ki pripadajo isti spolni skupini kot oni.<\/p>\n

Vpra\u0161anja spola v otro\u0161ki in mladinski knji\u017eevnosti danes<\/em><\/h2>\n

Ena izmed aktualnih te\u017eenj dolo\u010denih uredni\u0161kih politik je izdajanje razli\u010dnih, pogosto stereotipnih, knjig in knji\u017enih serij za fante in dekleta. Za dekleta je knjig na splo\u0161no ve\u010d, so bolj raznovrstne, nekatere med njimi prikazujejo tudi pozitivne vzornike in upodobitve likov. To lahko pojasnimo s statisti\u010dno ugotovitvijo, da dekleta berejo ve\u010d kot fantje. Tako je, v nasprotju s knjigami za dekleta, knjig za fante manj, pa tudi njihova kakovost je v povpre\u010dju slab\u0161a.<\/p>\n

Tovrstna otro\u0161ka in mladinska knji\u017eevnost posledi\u010dno utrjuje toga nasprotja med spoloma, saj goji model binarnih in konvencionalnih vlog. Prikaz deklet tradicionalno sledi stari delitvi na \u02baangelske\u02ba ter \u02bazle\u02ba like. Bodisi so lepa, ljubezniva, ne\u017ena, mila, pla\u0161na, ljube\u010da, \u010dustvena ter skrbna, bodisi so ljubosumna, nergava ter razvajena. To, kar po\u010dnejo, se mora skladati s tremi zahtevami: biti privla\u010dna, ubogljiva in skrbna. Fantom je, po drugi strani, na voljo ve\u010d izbire: lahko so mo\u010dni, pogumni, neubogljivi, iznajdljivi, sebi\u010dni, pustolovski, razgraja\u0161ki, lahkomiselni in samozavestni. Fantovske vloge in njihovo vedenje so bolj svobodni, zaradi \u010desar so pogosto prikazani kot odlo\u010dni, samozavestni in hrabri. \u017denski liki so omejeni na vloge matere, babice, u\u010diteljice, baletke, princese, vile ali \u010darovnice in tudi \u010de so zaposlene, \u017eenske skrbijo \u0161e za dom in dru\u017eino. Mo\u0161ke vloge so po drugi strani \u0161tevil\u010dnej\u0161e: lahko so o\u010detje, dedki, \u010darodeji, in\u017eenirji, policisti, gradbeniki, slikarji, glasbeniki, gasilci, direktorji, zdravniki, ban\u010dniki, igralci, znanstveniki, kapitani, raziskovalci, detektivi itd.<\/p>\n

Spodnja tabela povzema stereotipna nasprotja med spoloma, ki jih zasledimo v otro\u0161ki in mladinski knji\u017eevnosti:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Dekleta<\/strong><\/td>\nFantje<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
znotraj<\/td>\nzunaj<\/td>\n<\/tr>\n
pasivnost<\/td>\naktivnost<\/td>\n<\/tr>\n
zasebnost<\/td>\njavnost<\/td>\n<\/tr>\n
lepota<\/td>\nmo\u010d<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Zato je izjemnega pomena, da podpiramo otro\u0161ko in mladinsko knji\u017eevnost, ki upodablja pozitivne spolne vloge z liki, ki ru\u0161ijo stereotipe tako o dekletih kot fantih.<\/p>\n

Evropske dr\u017eave se \u0161e vedno mo\u010dno razlikujejo po tem, kako se lotevajo spolnih identitet v otro\u0161ki in mladinski knji\u017eevnosti. V dr\u017eavah, kjer je enakost spolov ve\u010dja, izhaja ve\u010d knjig za otroke in mladino, ki upodabljajo pozitivne spolne vloge. V \u0161tevilnih dr\u017eavah pa je tak\u0161na literatura \u0161ele pri\u010dela izhajati.<\/p>\n

Zakaj je projekt G-BOOK pomemben? Kako lahko pripomore pri preseganju stereotipov?<\/em><\/h2>\n

Kot je \u017ee omenjeno, projekt izhaja iz zavedanja, kako klju\u010dna je vloga, ki jo ima pri usvajanju ter razvoju otrokove identitete otro\u0161ka in mladinska knji\u017eevnost. \u0160tudije so namre\u010d pokazale, da mlaj\u0161e generacije spolne vloge in modele pogosto usvajajo preko branja knjig, vendar jih \u010desto ponotranjijo nekriti\u010dno. \u010ceprav je v zadnjem \u010dasu naraslo \u0161tevilo izdanih knjig, ki naslavljajo vpra\u0161anja spola, se dostopnost do njih po \u010dlanicah Evropske unije mo\u010dno razlikuje. Poleg tega so tak\u0161ne knjige redko izpostavljene, zato ve\u010dina otrok in mladih do njih ne pride.<\/p>\n

 <\/p>\n

S tem v mislih, bi morala otro\u0161ka in mladinska knji\u017eevnost:<\/p>\n

– pomagati mladim bralkam_cem, da prepoznajo in prese\u017eejo stereotipe;<\/p>\n

– otrokom ponuditi raznolike, enakovredne in sprejemljive spolne modele in upodobitve identitet;<\/p>\n

– dopustiti mladim, da si sebe zami\u0161ljajo v skladu z osebnimi okusi, preferencami, zanimanji, stali\u0161\u010di in sposobnostmi;<\/p>\n

– otroke u\u010diti, da je treba razlike spo\u0161tovati in ceniti ne glede na to, ali gre za kulturne, verske, fizi\u010dne razlike ali pa razlike v spolu in spolni usmerjenosti.<\/p>\n

 <\/p>\n

Cilj G-book bibliografije je promocija otro\u0161ke in mladinske knji\u017eevnosti, ki upodablja pozitivne spolne vloge in modele, je odprta in raznolika ter ne vsebuje stereotipov, pa\u010d pa spodbuja spo\u0161tovanje in raznolikost. Eden od izzivov projekta je odpraviti binarno delitev na knjige, ki so namenjene dekletom in knjige, ki so namenjene fantom. To lahko storimo tako, da jim ponudimo \u0161iroko paleto besedil, ki prikazujejo raznovrstne spolne modele. Tak\u0161ne knjige bodo ne samo krepile in razvijale zmo\u017enost kriti\u010dnega mi\u0161ljenja pri otrocih in mladih, ampak jim bodo tudi omogo\u010dile, da se ne bodo po\u010dutili ukle\u0161\u010dene v spone modelov \u2013 lahko bodo svobodno izbirali, kdo in kaj bi radi bili, hkrati pa bodo tudi ostalim dovolili, da izkusijo prav tak\u0161no svobodo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Zakaj so vpra\u0161anja spola v otro\u0161ki in mladinski knji\u017eevnosti tako pomembna? Otro\u0161ka in mladinska knji\u017eevnost ima pri razvoju spolne identitete fantov in deklet klju\u010dno vlogo. To je bilo dokazano v \u0161tevilnih \u0161tudijah, ki poudarjajo, da knjige za otroke in mladino pogosto prikazujejo in utrjujejo seksisti\u010dne in spolne stereotipe. Stereotip je prepri\u010danje, da se vsi ljudje … <\/p>\n

Preberi ve\u010d “\u010ce \u017eeli\u0161 izvedeti ve\u010d”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":1012,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1014","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/g-book.eu\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1014","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/g-book.eu\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/g-book.eu\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/g-book.eu\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/g-book.eu\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1014"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/g-book.eu\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1014\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/g-book.eu\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1012"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/g-book.eu\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1014"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}