{"id":1040,"date":"2026-08-06T09:52:42","date_gmt":"2026-08-06T07:52:42","guid":{"rendered":"http:\/\/gbook-rebuild.local\/inicio\/"},"modified":"2026-08-06T13:01:35","modified_gmt":"2026-08-06T11:01:35","slug":"inicio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/g-book.eu\/pt-pt\/","title":{"rendered":"In\u00edcio"},"content":{"rendered":"<p>Os projetos G-BOOK 1 (<strong><em>Identidade de G\u00e9nero: Leitores Infantis e Cole\u00e7\u00f5es de Biblioteca<\/em><\/strong>), G-BOOK 2 (<strong>Adolescentes europeus como leitores e criadores de narrativas positivas em termos de g\u00e9nero<\/strong>) e G-BOOK 3 (<strong>Atividades de envolvimento do p\u00fablico para a educa\u00e7\u00e3o social e emocional dos adolescentes da UE atrav\u00e9s de literatura positiva em termos de g\u00e9nero e tecnologia digital)<\/strong> t\u00eam como objetivo promover literatura infantojuvenil positiva em termos de g\u00e9nero \u2014 no que diz respeito a pap\u00e9is e modelos \u2014 uma literatura aberta, plural, variada, livre de estere\u00f3tipos e que fomente o respeito e a diversidade.<\/p>\n<p><span class=\"img-on-left\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/G-Book-Manifesto.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-626\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/G-Book-Manifesto-212x300.jpg\" alt=\"\" width=\"370\" height=\"523\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p>Estes projetos nasceram da consci\u00eancia do papel crucial que a literatura infantojuvenil desempenha no desenvolvimento da identidade de g\u00e9nero dos jovens leitores. Estudos demonstram que os jovens tendem a interiorizar os pap\u00e9is de g\u00e9nero apresentados nos livros que leem. No entanto, <strong>estes pap\u00e9is tendem muitas vezes a refor\u00e7ar estere\u00f3tipos<\/strong> (por exemplo, as raparigas s\u00e3o doces, submissas e passivas, enquanto os rapazes s\u00e3o corajosos e rebeldes; as m\u00e3es cuidam da fam\u00edlia, enquanto os pais v\u00e3o trabalhar, etc.).<\/p>\n<p>Apesar do crescente desenvolvimento de uma <strong>produ\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria atenta \u00e0s quest\u00f5es de g\u00e9nero<\/strong> e que procura contrari\u00e1-las, essa produ\u00e7\u00e3o continua a ser distribu\u00edda de forma desigual entre os pa\u00edses europeus. Al\u00e9m disso, muitas vezes \u00e9 relegada a um \u201cnicho\u201d e n\u00e3o chega \u00e0 maioria dos jovens leitores.<\/p>\n<div class=\"randomcover\"><h3>Alguns livros G-BOOK<\/h3><ul><li><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"186\" height=\"300\" src=\"https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/2082-fi-186x300.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium wp-post-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/2082-fi-186x300.jpg 186w, https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/2082-fi.jpg 496w\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/li><li><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"215\" height=\"300\" src=\"https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/9782211218269-215x300.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium wp-post-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/9782211218269-215x300.jpg 215w, https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/9782211218269.jpg 340w\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/li><li><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"225\" height=\"224\" src=\"https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/download-1-1.jpeg\" class=\"attachment-medium size-medium wp-post-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/download-1-1.jpeg 225w, https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/download-1-1-150x150.jpeg 150w, https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/download-1-1-100x100.jpeg 100w\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/li><li><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"199\" height=\"300\" src=\"https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/Girl-of-Ink-and-Stars-199x300.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium wp-post-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/Girl-of-Ink-and-Stars-199x300.jpg 199w, https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/Girl-of-Ink-and-Stars-768x1161.jpg 768w, https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/Girl-of-Ink-and-Stars-678x1024.jpg 678w, https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/Girl-of-Ink-and-Stars.jpg 1594w\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/li><li><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"228\" height=\"300\" src=\"https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/9782246860624-001-T-228x300.jpeg\" class=\"attachment-medium size-medium wp-post-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/9782246860624-001-T-228x300.jpeg 228w, https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/9782246860624-001-T.jpeg 365w\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/li><\/ul><\/div>\n<h2>G-BOOK 1<\/h2>\n<p>O projeto G-BOOK 1 <strong>(Identidade de G\u00e9nero: Leitores Infantis e Cole\u00e7\u00f5es de Biblioteca<\/strong>) foi um dos projetos vencedores da convocat\u00f3ria Europa Criativa. Envolveu 6 parceiros europeus: o coordenador do projeto foi o <strong>Centro MeTRa<\/strong> (Centro Interdisciplinar de Investiga\u00e7\u00e3o em Media\u00e7\u00e3o e Tradu\u00e7\u00e3o para a Inf\u00e2ncia e Juventude), do Departamento de Interpreta\u00e7\u00e3o e Tradu\u00e7\u00e3o da <strong>Universidade de Bolonha \u2013 Campus de Forl\u00ec<\/strong> (It\u00e1lia). Os outros parceiros foram: a <strong>Biblioteca Universit\u00e1ria \u201cLivres au Tr\u00e9sor\u201d <\/strong>e o <strong>Centro de Investiga\u00e7\u00e3o \u201cPl\u00e9iade\u201d da Universidade Sorbonne Paris Nord<\/strong> (Fran\u00e7a); o <strong>Centro de Investiga\u00e7\u00e3o Anilij<\/strong> (Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Investiga\u00e7\u00e3o em Literatura Infantojuvenil) da <strong>Universidade de Vigo <\/strong>(Espanha); a <strong>School of English da Dublin City University<\/strong> (Irlanda); a <strong>Biblioteca P\u00fablica Regional \u201cPetko Rachev Slaveikov\u201d<\/strong> (Bulg\u00e1ria); e a <strong>Biblioteka Sarajeva<\/strong> (B\u00f3snia-Herzegovina).<\/p>\n<p>Objetivos principais do projeto:<\/p>\n<ol class=\"styled-ol\">\n<li>Cria\u00e7\u00e3o da primeira <a href=\"https:\/\/g-book.eu\/bibliography-search\/\"><strong>bibliografia Europeia <\/strong><\/a><strong>\u00a0<\/strong> <strong>de livros para crian\u00e7as dos 3 aos 10 anos<\/strong> com uma perspetiva positiva em termos de g\u00e9nero;<\/li>\n<li>Cria\u00e7\u00e3o de <strong>duas cole\u00e7\u00f5es multil\u00edngues itinerantes de livros<\/strong> com foco na diversidade e inclus\u00e3o, corpo e emo\u00e7\u00f5es, a circular entre os pa\u00edses parceiros;<\/li>\n<li>Desenvolvimento do <strong>primeiro website multil\u00edngue<\/strong> (nas l\u00ednguas dos parceiros), com a bibliografia e recursos pedag\u00f3gicos sobre quest\u00f5es de g\u00e9nero;<\/li>\n<li>Cria\u00e7\u00e3o de <strong>espa\u00e7os dedicados \u00e0 bibliografia<\/strong> nas bibliotecas p\u00fablicas dos pa\u00edses parceiros, com aquisi\u00e7\u00e3o dos livros atrav\u00e9s do financiamento do projeto;<\/li>\n<li>Organiza\u00e7\u00e3o de <strong>atividades para o desenvolvimento de p\u00fablicos<\/strong>, dirigidas a crian\u00e7as, professores e fam\u00edlias, relacionadas com a bibliografia, dispon\u00edveis nas bibliotecas parceiras acima referidas;<\/li>\n<li>Envolvimento de editoras de cada pa\u00eds parceiro com sensibilidade para as quest\u00f5es de g\u00e9nero para tradu\u00e7\u00e3o e publica\u00e7\u00e3o de t\u00edtulos selecionados da bibliografia internacional.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>G-BOOK 2<\/h2>\n<p>O projeto G-BOOK 2 (<strong>Adolescentes europeus como leitores e criadores de narrativas positivas em termos de g\u00e9nero<\/strong>) foi tamb\u00e9m um dos projetos vencedores da convocat\u00f3ria Europa Criativa. Envolveu 6 parceiros europeus: o coordenador foi novamente o <strong>Centro MeTRa<\/strong> da <strong>Universidade de Bolonha<\/strong> \u2013 <strong>Campus de Forl\u00ec <\/strong>(It\u00e1lia). Nesta segunda edi\u00e7\u00e3o, a <strong>Biblioteca Municipal de Liubliana<\/strong> (Eslov\u00e9nia) juntou-se a 4 dos parceiros do G-BOOK 1: a <strong>Biblioteca Universit\u00e1ria \u201cLivres au Tr\u00e9sor\u201d e o Centro \u201cPl\u00e9iade\u201d da Universidade Sorbonne Paris Nord<\/strong> (Fran\u00e7a); o <strong>Centro Anilij da Universidade de Vigo<\/strong> (Espanha); a <strong>School of English da Dublin City University<\/strong> (Irlanda); e a <strong>Biblioteca P\u00fablica Regional \u201cPetko Rachev Slaveikov<\/strong>\u201d (Bulg\u00e1ria).<\/p>\n<p>Objetivos principais do projeto:<\/p>\n<ol class=\"styled-ol\">\n<li>Cria\u00e7\u00e3o da primeira <a href=\"https:\/\/g-book.eu\/bibliography-search\/\"><strong>bibliografia Europeia <\/strong><\/a><strong>\u00a0de livros para adolescentes dos 11 aos 14 anos<\/strong> com uma perspetiva positiva em termos de g\u00e9nero;<\/li>\n<li><strong>Expans\u00e3o lingu\u00edstica da bibliografia G-BOOK j\u00e1 existente (3-10 anos), incluindo agora livros em alem\u00e3o<\/strong>;<\/li>\n<li>Sess\u00f5es de sensibiliza\u00e7\u00e3o em 6 escolas do 2.\u00ba e 3\u00ba Ciclo (uma por parceiro), com o objetivo de sensibilizar e ajudar os alunos a familiarizarem-se com as quest\u00f5es de g\u00e9nero;<\/li>\n<li>Concurso de escrita e express\u00e3o art\u00edstica nas escolas: O concurso desenvolveu-se em duas fases. Durante a primeira fase, em cada pa\u00eds, os alunos escreveram contos positivo em termos de g\u00e9nero, inspirando-se na bibliografia. As hist\u00f3rias premiadas foram traduzidas para as outras l\u00ednguas e adaptadas em diferentes formas art\u00edsticas; visuais e multim\u00e9dia por estudantes dos pa\u00edses dos restantes parceiros;<\/li>\n<li>Tradu\u00e7\u00e3o e publica\u00e7\u00e3o das hist\u00f3rias vencedoras nas l\u00ednguas de todos os parceiros.<\/li>\n<\/ol>\n<h2>G-BOOK 3<\/h2>\n<p>O projeto G-BOOK 3 (<strong>Atividades de envolvimento do p\u00fablico para a educa\u00e7\u00e3o social e emocional dos adolescentes da UE atrav\u00e9s de literatura positiva em termos de g\u00e9nero e tecnologia digital<\/strong>) \u00e9 um dos projetos vencedores da convocat\u00f3ria Europa Criativa. Envolve 11 parceiros europeus. O coordenador continua a ser o <strong>Centro MeTRa<\/strong> da <strong>Universidade de Bolonha<\/strong> <strong>\u2013 Campus de Forl\u00ec <\/strong>(It\u00e1lia), em colabora\u00e7\u00e3o com os 5 parceiros do G-BOOK 2: a <strong>Biblioteca Universit\u00e1ria \u201cLivres au Tr\u00e9sor<\/strong>\u201d e <strong>o Centro \u201cPl\u00e9iade\u201d da Universidade Sorbonne Paris Nord<\/strong> (Fran\u00e7a); o <strong>Centro Anilij da Universidade de Vigo<\/strong> (Espanha); a <strong>School<\/strong> <strong>of English da Dublin City University<\/strong> (Irlanda); <strong>a Biblioteca P\u00fablica Regional \u201cPetko Rachev Slaveikov<\/strong>\u201d (Bulg\u00e1ria); e a <strong>Biblioteca Municipal de Liubliana<\/strong> (Eslov\u00e9nia). Juntam-se ainda: o <strong>Instituto Finland\u00eas de Literatura Infantil<\/strong> (Finl\u00e2ndia); a <strong>Biblioteca L\u00facio Craveiro da Silva<\/strong> (Portugal); o <strong>Centro de Investiga\u00e7\u00e3o em Media para Crian\u00e7as e Jovens<\/strong> (ALEKI), da <strong>Universidade de Col\u00f3nia<\/strong> (Alemanha); a <strong>ONG Gender Studies, o.p.s.<\/strong> (Ch\u00e9quia); e o <strong>Observat\u00f3rio dos Direitos da Crian\u00e7a e Juventude<\/strong> (Alb\u00e2nia). S\u00e3o tamb\u00e9m parceiros associados a <strong>Biblioteca P\u00fablica Municipal Tadeusz R\u00f3\u017cewicz<\/strong> (Pol\u00f3nia) e o <strong>Instituto de Investiga\u00e7\u00e3o em Literatura Juvenil da Universidade Goethe de Frankfurt<\/strong> (Alemanha).<\/p>\n<p>Objetivos principais do projeto:<\/p>\n<ol class=\"styled-ol\">\n<li>Cria\u00e7\u00e3o da primeira <a href=\"https:\/\/g-book.eu\/bibliography-search\/\"><strong>bibliografia <\/strong>Europeia <\/a><strong>\u00a0<\/strong>de livros para jovens dos 15 aos 18 anos com uma perspetiva positiva em termos de g\u00e9nero;<\/li>\n<li>Expans\u00e3o lingu\u00edstica da bibliografia existente (3-14 anos), incluindo todas as l\u00ednguas dos parceiros;<\/li>\n<li>Oficinas de educa\u00e7\u00e3o social e emocional sobre quest\u00f5es de g\u00e9nero, em escolas secund\u00e1rias (uma por parceiro);<\/li>\n<li>Oficinas de co-cria\u00e7\u00e3o para desenvolvimento de conte\u00fados digitais;<\/li>\n<li>Campanha de envolvimento do p\u00fablico, com estudantes como coautores de conte\u00fados audiovisuais e gamificados (cr\u00edticas, trailers, vlogs, role playing games), a ser divulgada nas redes sociais a n\u00edvel local e europeu;<\/li>\n<li>Cria\u00e7\u00e3o de um vademe\u0301cum com boas pr\u00e1ticas e recomenda\u00e7\u00f5es emergentes das oficinas sociais e emocionais, destinado a alunos, escolas e fam\u00edlias.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Os projetos G-BOOK 1 (Identidade de G\u00e9nero: Leitores Infantis e Cole\u00e7\u00f5es de Biblioteca), G-BOOK 2 (Adolescentes europeus como leitores e criadores de narrativas positivas em termos de g\u00e9nero) e G-BOOK 3 (Atividades de envolvimento do p\u00fablico para a educa\u00e7\u00e3o social e emocional dos adolescentes da UE atrav\u00e9s de literatura positiva em termos de g\u00e9nero e &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/g-book.eu\/pt-pt\/\" class=\"more-link\">Continuar a ler <span class=\"screen-reader-text\">&#8220;In\u00edcio&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1040","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/g-book.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1040","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/g-book.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/g-book.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/g-book.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/g-book.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1040"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/g-book.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1040\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/g-book.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/g-book.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1040"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}