{"id":633,"date":"2026-08-06T09:52:42","date_gmt":"2026-08-06T07:52:42","guid":{"rendered":"http:\/\/gbook-rebuild.local\/home-it\/"},"modified":"2026-08-06T15:30:37","modified_gmt":"2026-08-06T13:30:37","slug":"home-it","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/g-book.eu\/it\/","title":{"rendered":"Home"},"content":{"rendered":"<div>\n<p>I progetti G-BOOK 1 (<strong>Gender Identity: Child Readers and Library Collections<\/strong><strong>)<\/strong>, G-BOOK 2<strong> (<\/strong><strong>European teens as readers and creators in gender-positive narratives<\/strong><strong>) <\/strong>e G-BOOK 3<strong> (<\/strong><strong>Audience engagement activities for the social and emotional education of EU teens through gender-positive literature and digital technology<\/strong>) sono volti a promuovere una letteratura per l\u2019infanzia e per ragazzi e ragazze \u201cpositiva\u201d dal punto di vista dei ruoli e modelli di genere, ovvero aperta, plurale, varia, priva di stereotipi, improntata al rispetto e alla valorizzazione delle diversit\u00e0.<\/p>\n<p><span class=\"img-on-left\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/G-Book-Manifesto.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-626\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/G-Book-Manifesto-212x300.jpg\" alt=\"\" width=\"370\" height=\"523\" \/><\/a><\/span><\/p>\n<p>I progetti nascono dalla consapevolezza del ruolo cruciale svolto dalla letteratura per l\u2019infanzia e per ragazzi e ragazze nel consolidamento e nell\u2019evoluzione dell\u2019identit\u00e0 di genere dei giovani lettori e lettrici. In effetti, molti studi hanno dimostrato come le giovani generazioni tendano a introiettare e <strong>fare propri i modelli e i ruoli di genere proposti nei libri<\/strong>\u00a0che leggono, modelli e ruoli che tuttavia, in molti casi,\u00a0<strong>tendono a essere conservatori e a rafforzare stereotipi di genere<\/strong><strong>\u00a0<\/strong>(ad es. bambine dolci, remissive, passive, bambini coraggiosi e ribelli; madri che si occupano della famiglia mentre i padri vanno al lavoro, ecc.).<\/p>\n<p>D&#8217;altro canto, se \u00e8 vero che si sta sempre pi\u00f9 diffondendo una\u00a0<strong>produzione letteraria per l\u2019infanzia e per ragazzi e ragazze consapevole e attenta alle problematiche di genere<\/strong>, tale produzione \u00e8 inegualmente distribuita fra i vari paesi europei, rimanendo inoltre spesso relegata in una sorta di \u201cnicchia\u201d, senza raggiungere la maggior parte de* bambin* e de* ragazz*.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"randomcover\"><h3>Alcuni G-BOOKS<\/h3><ul><li><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"179\" height=\"300\" src=\"https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/2055-sl-179x300.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium wp-post-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/2055-sl-179x300.jpg 179w, https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/2055-sl.jpg 238w\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/li><li><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"251\" height=\"300\" src=\"https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/Il-maialibro-It_01-251x300.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium wp-post-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/Il-maialibro-It_01-251x300.jpg 251w, https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/Il-maialibro-It_01.jpg 500w\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/li><li><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"300\" src=\"https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/mauvais-fils-300x300.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium wp-post-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/mauvais-fils-300x300.jpg 300w, https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/mauvais-fils-150x150.jpg 150w, https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/mauvais-fils-100x100.jpg 100w, https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/mauvais-fils.jpg 458w\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/li><li><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"197\" height=\"300\" src=\"https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/2201-it-197x300.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium wp-post-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/2201-it-197x300.jpg 197w, https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/2201-it.jpg 394w\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/li><li><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"183\" height=\"300\" src=\"https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/naslovna-183x300.png\" class=\"attachment-medium size-medium wp-post-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/naslovna-183x300.png 183w, https:\/\/g-book.eu\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/naslovna.png 365w\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/li><\/ul><\/div>\n<h2>G-BOOK 1<\/h2>\n<p>G-BOOK 1 (<strong>Gender Identity: Child Readers and Library Collections<\/strong><strong>) <\/strong>\u00e8 stato uno dei 66 progetti vincitori, selezionati fra i 430 presentati nell\u2019ambito del Bando Europa Creativa. Ha coinvolto 6 partner europei: capofila \u00e8 il <strong>Centro MeTRa<\/strong> (Centro di Studi interdisciplinari sulla Mediazione e la Traduzione a opera di e per Ragazze\/i), Dipartimento di Interpretazione e Traduzione dell\u2019<strong>Universit\u00e0 di Bologna \u2013 Campus di Forl\u00ec<\/strong> (Italia). Gli altri partner sono la <strong>Biblioteca Universitaria \u201cLivres au Tr\u00e9sor\u201d<\/strong> <strong>e il Centro di ricerca \u201cPl\u00e9iade\u201d dell\u2019Universit\u00e9 Sorbonne Paris Nord <\/strong>(Francia), il <strong>Centro di Studi Anilij<\/strong> (National Association for Research in Children and Youth Literature) dell\u2019<strong>Universidad de Vigo<\/strong> (Spagna), la <strong>School of English \u2013 Dublin City University<\/strong> (Irlanda), la <strong>Regional Public Library \u201cPetko Rachev Slaveikov\u201d<\/strong> (Bulgaria) e la <strong>Biblioteka Sarajeva<\/strong> (Bosnia Erzegovina).<\/p>\n<p>Il progetto ha raggiunto <strong>molteplici obiettivi<\/strong>:<\/p>\n<ol class=\"styled-ol\">\n<li><strong>creazione della prima <a href=\"https:\/\/g-book.eu\/it\/ricerca-bibliografica\/\">bibliografia europea<\/a> di libri per bambin* dai 3 ai 10 anni, &#8220;positiva&#8221; dal punto di vista del genere<\/strong>;<\/li>\n<li>realizzazione di <strong>due collezioni multilingue itineranti<\/strong>, che circoleranno fra i vari paesi partner, sulle seguenti tematiche intese in chiave di genere: diversit\u00e0 e inclusione, corpo ed emozioni;<\/li>\n<li>implementazione del <strong>primo sito online multilingue<\/strong> (disponibile nelle lingue dei paesi partner), che ospiter\u00e0 la bibliografia cosi come tutta una serie di altri materiali divulgativi e pedagogici legati alle questioni di genere;<\/li>\n<li>creazione di uno <strong>spazio riservato ai libri della bibliografia presso 6 biblioteche pubbliche<\/strong> dei sei paesi partner, che li acquisteranno grazie ai fondi del progetto, incrementando cosi il numero di libri &#8220;gender positive&#8221;;<\/li>\n<li>realizzazione di molteplici <strong>attivit\u00e0 di audience development<\/strong> destinate a bambin*, insegnanti e genitori, legate alla bibliografia, ospitate dalle biblioteche coinvolte;<\/li>\n<li><strong>coinvolgimento in ogni paese partner di case editrici sensibili al genere<\/strong>, alle quali verr\u00e0 proposta una selezione di libri meritevoli di essere tradotti, tratti dalla bibliografia internazionale.<\/li>\n<\/ol>\n<h2>G-BOOK 2<\/h2>\n<p>G-BOOK 2 (<strong>European teens as readers and creators in gender-positive narratives<\/strong>) \u00e8 stato uno dei progetti vincitori nell\u2019ambito del Bando Europa Creativa. Ha coinvolto 6 partner europei: capofila \u00e8 il <strong>Centro MeTRa<\/strong> (Centro di Studi interdisciplinari sulla Mediazione e la Traduzione a opera di e per Ragazze\/i), Dipartimento di Interpretazione e Traduzione dell\u2019<strong>Universit\u00e0 di Bologna \u2013 Campus di Forl\u00ec<\/strong> (Italia). In questa seconda edizione, la <strong>Biblioteca Comunale di Lubiana<\/strong> (Slovenia) si \u00e8 unita a 4 dei partner originari di G-BOOK: la <strong>Biblioteca Universitaria \u201cLivres au Tr\u00e9sor\u201d e il Centro di Ricerca \u201cPl\u00e9iade\u201d dell\u2019Universit\u00e9 Sorbonne Paris Nord<\/strong> (Francia), il <strong>Centro di Studi Anilij<\/strong> (National Association for Research in Children and Youth Literature) dell\u2019<strong>Universidad de Vigo<\/strong> (Spagna), la <strong>School of English \u2013 Dublin City University<\/strong> (Irlanda) e la <strong>Regional Public Library \u201cPetko Rachev Slaveikov\u201d<\/strong> (Bulgaria).<\/p>\n<p>Il progetto mira a realizzare <strong>molteplici obiettivi<\/strong>:<\/p>\n<ol class=\"styled-ol\">\n<li><strong>creazione della prima <a href=\"https:\/\/g-book.eu\/it\/ricerca-bibliografica\/\">bibliografia europea<\/a> di libri per bambin* e ragazz* dagli 11 ai 14 anni, \u201cpositiva\u201d dal punto di vista del genere<\/strong>;<\/li>\n<li><strong>l\u2019ampliamento dal punto di vista linguistico della bibliografia G-BOOK esistente (3-10 anni), con l\u2019aggiunta di libri in tedesco<\/strong>;<\/li>\n<li>una serie di incontri in sei scuole medie (una per ogni partner) volti a sensibilizzare studenti e studentesse sulle questioni di genere e ad avvicinarli a tali tematiche;<\/li>\n<li>un concorso di scrittura e artistico nelle scuole. Il concorso si \u00e8 svolto in due fasi. Durante la prima fase, in ogni paese, le studentesse e gli studenti coinvolti hanno composto un breve testo letterario positivo dal punto di vista del genere, prendendo spunto dalla bibliografia. I racconti vincitori, tradotti nelle altre lingue, sono stati adattati in diverse forme artistiche, visive e multimediali da studentesse e studenti degli altri paesi partner;<\/li>\n<li>la traduzione dei racconti vincitori in tutte le lingue dei paesi partner e la loro pubblicazione.<\/li>\n<\/ol>\n<h2>G-BOOK 3<\/h2>\n<p>G-BOOK 3 (<strong>Audience engagement activities for the social and emotional education of EU teens through gender-positive literature and digital technology<\/strong>) \u00e8 uno dei progetti vincitori nell\u2019ambito del Bando Europa Creativa. Coinvolge 11 partner europei. In questa edizione il capofila Centro MeTRa (Centro di Studi interdisciplinari sulla Mediazione e la Traduzione a opera di e per Ragazze\/i), Dipartimento di Interpretazione e Traduzione dell\u2019Universit\u00e0 di Bologna \u2013 Campus di Forl\u00ec (Italia) continua a collaborare con i 5 partner del progetto G-BOOK 2: la Biblioteca Universitaria \u201cLivres au Tr\u00e9sor\u201d e il Centro di Ricerca \u201cPl\u00e9iade\u201d dell\u2019Universit\u00e9 Sorbonne Paris Nord ( (Francia), il Centro di Studi Anilij (National Association for Research in Children and Youth Literature) dell\u2019Universidad de Vigo (Spagna), la School of English \u2013 Dublin City University (Irlanda) e la Regional Public Library \u201cPetko Rachev Slaveikov\u201d (Bulgaria), la Biblioteca Comunale di Lubiana (Slovenia). A questi si uniscono il <strong>Finnish Institute for Children\u2019s Literature<\/strong> (Finlandia), la Biblioteca \u201cLucio Craveiro Da Silva\u201d (Portogallo), il <strong>Centre for Children\u2019s and Young Adult Media Research (ALEKI)<\/strong> dell&#8217;Universit\u00e0 di Colonia (Germania), l&#8217;ONG Gender studies, o.p.s. (Repubblica Ceca) e l&#8217;Osservatorio per i diritti dei bambini e dei giovani (Albania). Al progetto partecipano anche i partner associati Biblioteca pubblica municipale Tadeusz R\u00f3\u017cewicz (Polonia) e l&#8217;Institut f\u00fcr Jugendbuchforschung dell&#8217;Universit\u00e0 Goethe di Francoforte (Germania)..<\/p>\n<p>Il progetto ha <strong>diversi obiettivi<\/strong>:<\/p>\n<ol class=\"styled-ol\">\n<li>la creazione della prima bibliografia europea di libri per lettori e lettrici dai 15 ai 18 anni che sia positiva dal punto di vista del genere in termini di ruoli e modelli;<\/li>\n<li>l\u2019espansione linguistica della bibliografia G-BOOK gi\u00e0 esistente (3-14 anni), che includa libri in tutte le lingue dei partner;<\/li>\n<li>una serie di laboratori sociali ed emotivi nelle scuole superiori su temi legati al genere (uno per ogni partner) volti a sensibilizzare le studentesse e gli studenti sulle questioni di genere e ad aiutar loro a familiarizzarsi con esse;<\/li>\n<li>una serie di laboratori di co-creazione nelle scuole superiori per la realizzazione di contenuti digitali;<\/li>\n<li>una campagna di coinvolgimento del pubblico che coinvolga studenti e studentesse come coautori\/rici nella creazione di contenuti audiovisivi e di gioco (recensioni di libri e trailer, vlog, giochi di ruolo). La campagna sar\u00e0 realizzata sui social media a livello transnazionale e locale dai partner del progetto;<\/li>\n<li>la creazione di un vademecum che raccolga le migliori pratiche e raccomandazioni emerse durante i workshop sociali ed emotivi. Sar\u00e0 una risorsa per studentesse e studenti, scuole e famiglie.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>I progetti G-BOOK 1 (Gender Identity: Child Readers and Library Collections), G-BOOK 2 (European teens as readers and creators in gender-positive narratives) e G-BOOK 3 (Audience engagement activities for the social and emotional education of EU teens through gender-positive literature and digital technology) sono volti a promuovere una letteratura per l\u2019infanzia e per ragazzi e &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/g-book.eu\/it\/\" class=\"more-link\">Leggi tutto<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;Home&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-633","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/g-book.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/633","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/g-book.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/g-book.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/g-book.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/g-book.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=633"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/g-book.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/633\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/g-book.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=633"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}