{"id":808,"date":"2026-08-06T09:52:42","date_gmt":"2026-08-06T07:52:42","guid":{"rendered":"http:\/\/gbook-rebuild.local\/beruehmte-persoenlichkeiten\/"},"modified":"2026-08-06T15:20:17","modified_gmt":"2026-08-06T13:20:17","slug":"beruehmte-persoenlichkeiten","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/g-book.eu\/de\/themenstrecken\/beruehmte-persoenlichkeiten\/","title":{"rendered":"Ber\u00fchmte Pers\u00f6nlichkeiten"},"content":{"rendered":"<p><em>Themenstrecke publiziert von der Bibliothek Sarajevo (Bosnien-Herzegowina)<\/em><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Eltern hegen in der Regel den Wunsch, dass ihre Kinder zu gesunden, gl\u00fccklichen Individuen heranwachsen, die anderen gegen\u00fcber Respekt und Achtung zeigen. Diese Entwicklung kann durch Beispiele und Vorbilder unterst\u00fctzt werden. Ein Vorbild ist eine Person, die positive, konstruktive Taten vollbringt und deren Verhalten andere Menschen inspirieren kann. W\u00e4hrend unterschiedliche Vorstellungen dar\u00fcber bestehen, was ein gutes Vorbild ist, gibt es einige, \u00fcber die sich mehr oder weniger alle einig sind.<\/p>\n<p>Kinder- und Jugendliteratur kann den jungen Leserinnen und Lesern sowohl traditionelle als auch unkonventionelle m\u00e4nnliche und weibliche Figuren vorstellen, und anhand dieser Vorbilder k\u00f6nnen sie sich verschiedene Lebensentw\u00fcrfe und M\u00f6glichkeiten f\u00fcr ihre Zukunft ausmalen. Daher ist es wichtig, dass M\u00e4dchen und Jungen B\u00fccher lesen, die ihnen positive Geschlechterrollenmodelle \u00fcbermitteln. Erz\u00e4hlungen \u00fcber ber\u00fchmte Frauen und M\u00e4nner sind Inspirationsquellen: Geschichten \u00fcber das Leben von weiblichen Pers\u00f6nlichkeiten k\u00f6nnen sowohl von M\u00e4dchen als von Jungen gelesen, Geschichten \u00fcber ber\u00fchmte M\u00e4nner nicht nur von Jungen, sondern auch von M\u00e4dchen gesch\u00e4tzt werden.<\/p>\n<p>Wahre Geschichten bieten sich als Vorbilder an, denn sie zeigen den Kindern und Jugendlichen, wie eiserne Disziplin, Entschlossenheit und Leidenschaft zur Erf\u00fcllung f\u00fchren k\u00f6nnen. Positive Vorbilder in der Kinder- und Jugendliteratur k\u00f6nnen somit zu einem besseren Verst\u00e4ndnis der Welt beitragen.<\/p>\n<p>Wenn Kinder heranwachsen und nach und nach beginnen, ihre Eltern und deren Werte zu hinterfragen, k\u00f6nnen sie nach anderen Helden und Heldinnen suchen \u2013 in der Musik (<a href=\"https:\/\/g-book.eu\/bibliography\/good-night-stories-for-rebel-girls\/\">Good night stories<\/a>) oder im Sport (<a href=\"https:\/\/g-book.eu\/bibliography\/pesi-massimi-storie-di-sport-razzismi-sfide\/\">Pesi massimi<\/a>).\u00a0\u00c4ltere Jugendliche bewundern gern Menschen, die ihren eigenen Kopf zum Denken haben. Im Erwachsenenalter sch\u00e4tzt man Menschen, die hart gearbeitet, die uns geholfen und dazu beigetragen haben, uns dahin zu f\u00fchren, wo wir heute stehen.<\/p>\n<p>Wir stellen uns vor, dass ber\u00fchmte Pers\u00f6nlichkeiten neben ihrer geistigen oder k\u00f6rperlichen Begabung noch andere grundlegende Qualit\u00e4ten besitzen, wie etwa Empathie, Sanftmut, Zuvorkommenheit, Leidenschaft, Neugier, Verst\u00e4ndnis und Achtung gegen\u00fcber anderen. Deshalb sind ber\u00fchmte Personen von heute wie von fr\u00fcher nach wie vor Inspirationsquellen.<\/p>\n<p>Bei der Lekt\u00fcre der B\u00fccher dieses Themenschwerpunkts lernen die Kinder und Jugendlichen, dass Versuchen weitaus wichtiger ist als Perfektion und dass es nicht schadet, neugierig zu sein und die Dinge zu hinterfragen (<a href=\"https:\/\/g-book.eu\/bibliography\/amelia-who-could-fly\/\">Amelia che sapeva volare<\/a>).<\/p>\n<p>Sehr wichtig sind weibliche Vorbilder in der Kinder- und Jugendliteratur. Weibliche Vorbilder ver\u00e4ndern die Welt und rei\u00dfen Barrieren ein (<a href=\"https:\/\/g-book.eu\/bibliography\/marie-curie\/\">Marie Curie<\/a>; <a href=\"https:\/\/g-book.eu\/bibliography\/frida-kahlo\/\">Frida Kahlo<\/a>; <a href=\"https:\/\/g-book.eu\/bibliography\/adas-ideas-the-story-of-ada-lovelace-the-worlds-first-computer-programmer\/\">Ada Lovelace<\/a>). In dieser Themenstrecke verk\u00f6rpern sie unterschiedliche Talente, Intelligenz, eine praktische Vision des Lebens und die Wichtigkeit von gesellschaftlichem Engagement, Aktivismus und Bildung (<a href=\"https:\/\/g-book.eu\/bibliography\/cattive-ragazze-15-storie-di-donne-audaci-e-creative\/\">Cattive ragazze<\/a>; <a href=\"https:\/\/g-book.eu\/bibliography\/ruby-tete-haute\/\">Ruby t\u00eate haute<\/a>; <a href=\"https:\/\/g-book.eu\/bibliography\/malala-a-brave-girl-from-pakistan-iqbal-a-brave-boy-from-pakistan\/\">Malala\/Iqbal<\/a>).\u00a0Sie bieten v.\u00a0a. M\u00e4dchen gute Beispiele in punkto Akzeptanz des eigenen K\u00f6rpers, Selbstachtung und Achtung anderer, Engagement im Beruf oder Kampf f\u00fcr eine \u00dcberzeugung. Dar\u00fcber hinaus haben diese Vorbilder auch einen gewissen Sinn f\u00fcr Humor.<\/p>\n<p>Kinder- und Jugendliteratur zeigt ihren Lesern, dass weibliche oder m\u00e4nnliche Helden oft komplex, doch nie perfekt sind, wodurch eine \u00fcbertriebene Idealisierung vermieden wird. Es ist wichtig, dass Kinder verstehen, dass sie ihr Verhalten \u00e4ndern k\u00f6nnen, selbst wenn sie Fehler gemacht oder Dinge getan haben, die sie bereuen. Ein einziges Ereignis macht noch keinen Menschen zum Helden, sondern es ist die Summe eines ganzen Lebens. Fehler \u2013 sofern man aus ihnen gelernt hat \u2013 fallen dabei genauso ins Gewicht wie Erfolge.<\/p>\n<p>Ber\u00fchmte Pers\u00f6nlichkeiten sind nicht \u00fcbermenschlich, doch sie haben einen m\u00e4chtigen Einfluss auf j\u00fcngere Kinder.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Einige B\u00fccher \u00fcber ber\u00fchmte Personen:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Appel, Federico, <em>Pesi massimi: storie di sport, razzismi, sfide<\/em>. Sinnos, Roma, 2017.<\/li>\n<li>Brooks, Ben, <em>Stories for boys who dare to be different<\/em>. Quercus, London, 2018.<\/li>\n<li>Cohen-Janca, Ir\u00e8ne,<em> Ruby t\u00eate haute<\/em>. Les \u00e9ditions des \u00e9l\u00e9phants, Paris, 2017.<\/li>\n<li>Dal Corso, Mara, <em>Amelia che sapeva volare<\/em>. Giralangolo, Torino, 2015.<\/li>\n<li>Favilli, Elena, Francesca Cavallo, <em>Goodnight stories for rebel girls<\/em>. Particular books, London, 2017.<\/li>\n<li>Grenci, Rossella, <em>La leggenda di Tin Hinan, regina dei Tuareg<\/em>. Mammeonline, Foggia, 2015.<\/li>\n<li>Petricelli, Assia, Sergio Riccardi, <em>Cattive ragazze: 15 storie di donne audaci e creative<\/em>. Sinnos, Roma, 2017.<\/li>\n<li>Robinson, Fiona, <em>Ada\u2019s ideas; the story of Ada Lovelace, the world\u2019s first computer programmer<\/em>. New York, Abram\u2019s Books, 2016.<\/li>\n<li>Roveda, Anselmo,<em> Una partigiana di nome Tina<\/em>. Coccole e caccole, Belvedere Marittimo, 2017.<\/li>\n<li>S\u00e1nchez Vergara, Mar\u00eda Isabel, <em>Frida Kahlo<\/em>. Alba, Barcelona, 2015.<\/li>\n<li>S\u00e1nchez Vergara, Mar\u00eda Isabel, <em>Marie Curie<\/em>. Alba, Barcelona, 2016.<\/li>\n<li>Silei, Fabrizio, <em>L\u2019autobus di<\/em> <em>Rosa<\/em>, Orecchio acerbo, Roma, 2011.<\/li>\n<li>Winter, Jeanette, <em>Malala, a brave girl from Pakistan \/ Iqbal, a brave boy from Pakistan<\/em>. Beach Lane Books, San Diego, 2014.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Themenstrecke publiziert von der Bibliothek Sarajevo (Bosnien-Herzegowina) \u00a0 Eltern hegen in der Regel den Wunsch, dass ihre Kinder zu gesunden, gl\u00fccklichen Individuen heranwachsen, die anderen gegen\u00fcber Respekt und Achtung zeigen. Diese Entwicklung kann durch Beispiele und Vorbilder unterst\u00fctzt werden. Ein Vorbild ist eine Person, die positive, konstruktive Taten vollbringt und deren Verhalten andere Menschen inspirieren &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/g-book.eu\/de\/themenstrecken\/beruehmte-persoenlichkeiten\/\" class=\"more-link\"><span class=\"screen-reader-text\">\u201eBer\u00fchmte Pers\u00f6nlichkeiten\u201c <\/span>weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":782,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-808","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/g-book.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/808","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/g-book.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/g-book.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/g-book.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/g-book.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=808"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/g-book.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/808\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/g-book.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/782"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/g-book.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=808"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}